La publicación continua, una nueva modalidadLa publicación continua constituye un método en el cual predomina la agilidad en el proceso de divulgación de forma individual y definitiva una vez terminado el proceso editorial de revisión por pares, corrección de originales, filológica, traducción y maquetación. Se realizó una editorial con el objetivo de explicar el proceso de publicación continua en las revistas científicas estudiantiles adscritas al Ministerio de Salud Pública, para lo cual se revisaron tres fuentes bibliográficas con un mínimo de cinco años de actualidad. Se concluyó que la publicación continua es una herramienta eficaz y de gran utilidad, con aplicación en la ciencia estudiantil y en la producción y divulgación científica garantizando el trinomio de ciencia, tecnología e innovación.
Chrisber William Coto Pardo, Ilian Esteban Tarife Romero
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Vol. 2, No. 3 (2023): Septiembre-Diciembre
 
Ciencia, tecnología e innovación en las universidades de ciencias médicas cubanas

Las universidades adscritas al Ministerio de Salud Pública cumplen con una misión especial: la salud del pueblo, constituyendo al fortalecimiento de los pilares de la sociedad; insertando a su masa estudiantil en tareas de impacto social desde los primeros años de las distintas disciplinas de la formación. 
Si hacemos un apartado de análisis en el desarrollo de la ciencia universitaria englobada a los perfiles de formación en el pregrado, surge una interrogante básica para la comunidad universitaria: ¿realmente cumplimos en nuestro desarrollo investigativo con la exigencia de una ciencia consciente, sistemática e innovadora?; la respuesta puede ser muy variable, depende de las cualidades de cada autor a la hora de enfrentarse a su problemática y posible justificación; pero de forma general se puede apreciar una gestión investigativa basada en intereses en determinadas áreas del conocimiento de satisfacción personal, que en muchas ocasiones no dan salida a los principales problemas de salud de un entorno o territorio. 
El estudiante de ciencias médicas de hoy en día ha de ser un motor impulsor de la innovación; con el objetivo de desarrollar nuevas estrategias, distinguir lo posible de lo vano, y reconocer los riesgos y peligros en la asistencia médica y la forma de enfrentarlos con un pensamiento basado en el método clínico y científico. Desde la innovación en el área investigativa se generarán elementos que nutrirán al componente docente y este a su vez a la práctica médica.
Chrisber William Coto Pardo
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Vol. 2, No. 2 (2023): Mayo-Agosto
 
Jornadas científicas estudiantiles: acciones de los Grupos Científicos Estudiantiles en su organización y realización

Las Jornadas Científicas Estudiantiles (JCE) se realizan con el objetivo de consolidar el empleo del método clínico y epidemiológico, el estudio del entorno social en el abordaje de los problemas de salud de la población, para crear la capacidad intelectual de producir y utilizar conocimientos, y para el aprendizaje permanente que requieren las personas para actualizar sus conocimientos y habilidades. El Grupo Científico Estudiantil (GCE) de la Universidad de Ciencias Médicas (UCM) Cienfuegos realiza una serie de acciones para realizar la JCE. Se encuentran distribuidas en tres momentos principales: organización, desarrollo y conclusiones del evento.
Claudia Díaz de la Rosa, Luis Enrique Jiménez Franco
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Vol. 3 (2024): (Publicación Continua)
 
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